学术不端

如果你认为学校的学术不端处罚结果过重或者不合理，那么你可以依规针对负责官员或学生不当行为小组对学术不端行为的调查结果和处罚(或单独处罚)提出申诉。但在申诉之前，请你记住，学校才能承认的申诉理由是有限的，你必须使用以下理由进行申诉。

1.实际或被感知的偏见

你需要证明此人在你的案件中不可能持开明态度，或者对你持有偏见。你还需要确定谁受到了这种偏见的影响，以及它是如何影响决定的。

你应该在最早的机会提出你的担忧。例如，如果你在听证会前未向学生不端行为小组的成员提出异议，那么你只能根据他们在听证会期间的行为提出申诉。

2.处罚过重

你需要证明处罚超过了你的学术不端行为的严重程度。例如，你可以证明：

对轻微不当行为施加了严厉的处罚，或者所施加的处罚将对你产生重大的、未经考虑的后果。但是，你不能主张处罚过度是因为另一位决策者对类似的指控做出了不同的裁决。

3.新证据

你需要提供新证据，并解释为何此前无法获取该证据。

然后，你需要展示如果这些证据在负责人或学生不当行为小组做出决定时是可获得的，负责人或学生不当行为小组将会做出不同的决定。

4.违反正义原则

你必须确定未遵循哪些正义原则，并解释这如何影响了负责人或学生不当行为小组的决定。

在学术不当行为的背景下，正义原则要求你：

收到学术不当行为指控通知书能够获取用于做出决定的信息有权回应指控。你必须展示如果所有这些正义原则都得到遵循，决定可能会有所不同。明显错误的决定观点你需要证明该决定与提供的证据或听证会上呈现的事实无关。或者，你需要证明该决定如此不合逻辑或荒谬，以至于任何理性的决策者都无法做出。

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