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发布时间：2025-12-30 17:37
首先是思维逻辑差异。中文写作往往先铺背景、再点结论，而澳洲高校更偏好“先亮观点，再论证”的直线逻辑。如果按中文思路直接翻译成英文，很容易显得绕、散、不聚焦。
其次是过度依赖直译和模板。不少同学习惯用翻译软件或固定句式，导致用词生硬、句型重复，甚至出现学术语境不匹配的问题。
第三是学术表达训练不足。很多学生并没有系统学过英文学术写作，只能凭感觉拼句子，结果往往“看得懂，但不专业”。
最后是反馈渠道有限。导师批改通常只给总体评价，很少逐句解释哪里不自然，学生很难真正改进。
关键不在于背更多高级词汇，而在于理解英文论文的行文逻辑，学会用学术英语表达“因果、比较、立场和批判”。同时，要知道不同学科对写作风格的要求也不同，不能一套模板通用。
针对澳洲留学生的真实痛点，海马课堂提供系统化论文辅导，不仅改文章，更教方法。
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中英写作思维丝滑转换，双语教学，逐句解析语法与地道表达;
母语级审核逐句批注，结合案例示范，直击高分标准;
注重提升学生独立写作能力，长期跟踪，全面提升学术素养。
澳洲论文写作的难点，从来不只是英语，而是思维和表达方式的转变。只要方法对、指导到位，告别“中式表达”并不难，也能真正写出老师认可的学术论文。
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