英国Essay辅导：有效的“批判性分析”是这样的!

　　那么，什么才是有效的批判性分析?

　　一句话总结：不仅要说“别人说了什么”，还要说明“你怎么看”、“为啥这么看”、“你依据什么得出结论”。举个例子，不能只复述某位学者的观点，还得指出其立论的逻辑漏洞、适用范围，或者在当代背景下的局限性，这才叫真正有深度的分析。

　　很多悉尼大学的留学生在撰写 Essay，尤其是 Research Background 部分时，容易踩进“纯堆资料”“堆观点没评判”的雷区。背景部分不只是资料搬运工，要做的是“逻辑建构者”——呈现已有研究图景的同时，逐步引出自己的研究问题和视角。

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