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留学生在学术写作项目中常犯的6个错误

发布时间:2023-03-08 17:53

对于每一个希望有朝一日能够毕业的大学生来说,着手进行学术工作是必须的。这样的学术工作被认为是大学生课程中的最后和最基本的做法之一。一些着手学术写作项目的学生实际上可能没有意识到这些错误(无论是琐碎的还是重要的)可能会耽误他们的毕业,或导致他们在作业中失分,或被扣分。因此,大学生们应该注意这些提示,以避免犯这里讨论的错误。

比方说,你希望写一篇学术论文。在这种情况下,你会希望尽可能地使它令人印象深刻。总是这样。然而,很多时候,许多大学生犯了一些错误,破坏了他们的学术写作项目。如果你是这些学生之一,你需要学习如何避免学术论文中的错误。

仍有疑问吗?如果是这样,那么你应该了解一下学生在写学术论文时最常见的错误。

1.不使用图书馆或在线资源进行研究

是的,这是许多学生在写学术论文时犯的第一个也是最常见的错误。很明显,如果你想写出一篇研究透彻的写作项目,你首先需要确定适当的研究来源。关于这一点,你需要在图书馆或在线学术资源中寻找其他地方。是的,你需要向图书管理员寻求帮助,以获得有关研究和写作主题的适当来源的指导。

如果你想提高你的学术论文写作水平,你需要通过不同类型的资源来收集关于你的主题的充分信息。因此,在你下次计划写学术论文时,请牢记这一点。

2.学术参考资料不足和引文使用不当

许多大学生犯的另一个最常见的错误是,没有查阅足够的学术参考资料和不适当地使用引文。是的,不充分的学术参考资料和使用不当的引文会破坏你的工作。显然,你不希望破坏你的项目或产生质量不合格的学术论文。

因此,我们强烈建议你在撰写学术或研究论文时,学习如何正确使用引文。

学术参考文献承认你的论文中提到的作者所使用的来源。它要求将引文与稿件中引用的作品清单联系起来,并对你论文中使用的信息来源给予肯定。引用参考文献是承认你这个作者所参考的作品,并使你的读者能够找到所引用的作品。引用你在学术写作中使用的每一个来源都有一定的意义。学术参考文献有助于证明你不是第一个开始引用该主题的人。此外,它使你能够表明,你使用了另一位作者(或其他作者)的观点来创造一个新的观点。因此,读者可以追踪这些参考文献,以获得更多关于作者提出的某一观点的想法。

在学术研究中处理这个问题时,学生往往被要求采用一种特定的引文风格。 APA(美国心理学会)风格手册是行为和社会科学领域最广泛使用的学术参考资料之一。APA风格采用的是作者日期系统。一般来说,文本内引文主要由作者的姓氏和置于文本内的出版年份组成,例如,(Williams, 2019)。在文本引用中,作者的姓氏后面是一个逗号,然后是出版年份。你应该总是把整个引文放在括号里。如果是直接引用,也应该加上页码,例如,(Williams, 2019, p. 33)。

3.不使用实际格式

诚然,研究可以使你的写作更有吸引力,但这并不意味着你应该忽视格式化的重要性。是的,如果你要写学术论文,你应该牢记学术格式。

许多学生在写论文时没有使用适当的格式。最后,他们创造的东西看起来并不真实。因此,如果你想让你的作品具有可信度,你需要正确地制定格式。为你的大学作业采用标准的格式,表明你理解了大学的要求,因此这有助于提高你自己的可信度。(要了解如何用微软Word 2020格式化学术文件,请点击这里。这篇文章给你提供了大多数指南中描述的学术论文格式的基本规则,如MLA和APA风格)。

4.剽窃行为

抄袭被认为是学术研究中的一种严重违法行为。正如在题为 "什么是抄袭?如何避免?"的博客中所讨论的那样,研究诚信办公室(ORI)将抄袭确定为盗窃或盗用知识产权,以及大量未注明出处的对他人作品的文字复制。

鉴于抄袭的后果,可以作为一种威慑,从单纯的警告到课程的失败不等。诚然,有些学生故意提交抄袭的作业。然而,也有一些人因为对它的各种误解而犯下罪行。

简而言之,很明显,尽量避免抄袭是获得学术作业好成绩的一个不容置疑的方法。教授和学术顾问或督导员都很注意抄袭行为,轻微的复制和粘贴就可能成为你在大学作业中获得好成绩的终点。(要查看避免抄袭的5种实用方法,请点击这里)。

5.不利用专业帮助

无论你是要写大学论文,学期论文,还是毕业论文,你都不应该忘记利用专业人士的帮助。是的,你可能需要保留编辑和校对专业人士的服务。事实上,通过利用编辑和校对解决方案,你可以很容易地根据你的具体要求完成你的工作。因此,如果你对如何写出高质量的学术论文感到困惑,你应该找其他地方,而不是找专业的英语编辑和校对服务。

校对服务将纠正你论文中的所有语法、标点、句法和拼写错误。编辑服务将提高你的学术写作的质量,因此,内容、整体结构、调查结果和分析的质量、简单性和参考文献。换句话说,编辑大多会做一些重大的修改,以提高文件的学术写作标准。这一点尤其重要,因为编辑服务将保证论文的主要目的得到满足。

6.语法上的拼写和标点错误

想象一下,一篇没有必要的冒号、句号或逗号的文章。它将很难阅读。在学术写作中,如果作者使用模糊的句子,很容易被误解。标点符号的主要目的之一是为了消除句子的歧义。例如,在一个句子中仅仅省略一个逗号,就会导致与作者的本意不同的解释。这就是为什么编辑或校对人员在编辑或校对手稿时要仔细留意标点符号的错误。由于英语中标点符号的外观和明显功能有相似之处,许多学生倾向于交替使用其中的一些标点符号。例如,连字符(-)、en-破折号(-)和em-破折号(-)的使用差异。导致语法误解的拼写是学术工作的重要方面之一,也是大多数大学生所忽视的。

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