学术不端

美国许多大学都有着这样的规定：“学生提交的带有姓名的任何测试、论文或报告均被视为你自己的原创作品，且之前未曾在其他课程中提交以获得学分，除非你事先获得讲师的书面批准。”因此，学生剽窃将会被视为严重的学术不端行为，作弊和学术不诚实可能带来的后果——可能包括作业不及格、课程不及格，或者因多项学术不诚实行为被学院停学或开除、可能失去未来的实习、奖学金或就业机会，以及研究生院被拒绝入学——根本不值得。

1.哪些行为算作剽窃?

剽窃 是指采用他人或来源的文字、想法、数据、插图或陈述，并将其呈现为自己的行为。每个学生都有责任学习和使用正确的释义、脚注、引用和其他形式的引用方法，以确保清楚地注明原始作者、演讲者、插图画家或所用材料的来源。

2.美国大学会对剽窃的学生怎么处理?

当教师确定学生的作品违反学术诚信标准时，鼓励教师与学生讨论此事。教师应将违规行为的实质内容以及教师建议采取的行动通知学生。如果教师决定实施评分处罚，则应将描述事件的通知信、支持指控的证据以及拟议的评分处罚发送给教授该课程的学校或学院的副院长。

收到此类通知后，本科生学术诚信委员会将向学生通报指控和证据。如果课程在学生的家庭学校或学院之外，学生的班级主任也会收到通知。学生将有机会以书面形式回应指控(5 个工作日内)。委员会致力于公正、及时地解决案件，并为所涉学生保密。在案件待决期间，学生不得退出课程或改变课程状态。

每一起举报的违反学术诚信标准的行为都将由全校本科生学术诚信委员会进行审查。这将确保在涉及超过一所学校的学生或联合或双学位课程的学生的情况下，程序和处罚将保持一致。

3.学生被怀疑剽窃怎么做?

学生应始终尝试通过直接与教师联系来解决有关评分方式或教师学术实践的问题。在极少数情况下，如果问题未得到解决，学生应首先将此事提交给相关部门或项目的主席或主任。

在提出正式申诉时，学生向其班级的院长提交一份书面声明。并附上能证明自己观点的句子。然后，院长将要求教师和主席提供书面答复，并将案件提交给教育政策委员会的申诉委员会。委员会将彻底审查该案件并向学院院长提出解决方案建议。院长的决定将是最终决定。

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