学术不端
发布时间:2023-11-29 10:39
要看听证会最终的结果,如果学校撤销了对你的作弊指控,或者仅仅怀疑你有作弊的嫌疑,而没有实质性的证据来证明你确实作弊了,那么,在这种情况下,一般不会留下记录。但是如果你被证实确实存在作弊的问题,那么你的学术不端行为就会被学校记录在你的档案中,这对你未来的升学以及就业都会产生一定不良影响。本文阐述了卡迪夫大学考试作弊听证会的一般流程。
在大多数学术不端行为案件中,您将被邀请参加 "调查面谈",与学校的学术不端行为协调员讨论相关问题。
学校在怀疑你考试作弊的情况下,通常会邀请所有涉案学生参加同一次会议。如果您认为联合会议会妨碍您有效、诚实地陈述自己的情况,您可以要求单独开会。例如,如果其他学生向您施压,要求您分享自己的作品,您可能会觉得在其他同学面前说这些话很不自在。如果你有情有可原的情况不想与其他同学分享,你必须联系学术不端行为协调员并告知他们。
您应在实际会议召开前 14 天收到通知,并在会议召开前至少 7 天提供支持指控的证据。学术不端行为协调员和/或提出指控者应向您充分解释指控内容,并给您机会做出回应。
您必须为会议做好充分准备,以便能够对针对您的指控做出回应。如果问题涉及潜在的串通舞弊,请查看有关问题的证据和细节,并检查您的作品在哪些地方与其他学生的作品相吻合。您能否解释为什么有相同的地方?您能否解释自己是如何完成作业以及如何得出答案的?匹配是否是巧合,这种巧合是否可信?
你当时是否有任何情有可原的情况可能会影响你的判断?如果有,请务必完整解释当时的情况,以及它如何影响了您当时的判断和工作。
问一问自己,如果分数被定为 0,是否还会有其他后果?如果这项作业的分数被定为 0 分,你会被退学吗?OIA 良好行为框架指出,大学在决定处罚时应考虑任何额外影响。
写一份你想提出的所有要点的清单,这样你就可以确保不会遗漏任何内容。想一想是否有任何证据可以支持你所说的内容,并尽量获取最优质的证据。在会议上记录下你认为你想在以后的陈述中进一步阐述的观点,或者任何你意想不到的问题。这将使你有时间思考,并在陈述中更详细地阐述你想说的内容。
如上所述,此次会议的目的是确定与指控相关的事实。在会议期间,学术不端行为协调员将与您讨论所关注的问题。您的单元组长或批改作业的人员可能会出席会议,解释对您作业的疑虑。也可能会有一名记录员在场。在会议期间,您必须尽可能诚实地回答所提出的问题。
会议结束后,学术不端行为协调员将完成一份书面会议记录,提交给考试委员会主席,并通常通过电子邮件发送给您。在收到该记录后的 7 天内,您可以写信给考试委员会主席,对所关注的问题提出异议和/或对会议记录的内容提出任何意见。这是你向主席表达自己意见的机会,然后主席将就你的情况做出决定。我们强烈建议您
花时间仔细阅读案件记录,并就您认为不准确或需要补充的内容发表意见。记录不应该是逐字记录或会议记录,但应涵盖提出的所有要点。如果记录过于简短,以至于不能准确记录会议内容,例如,会议持续了 20 分钟,但案件记录只有几句话,请务必向主席说明。
提交一份清晰的案件陈述,并对会议记录做出全面回应。你的陈述应涵盖上文建议的所有要点(反思、道歉、意图、背景、益处、减轻、情有可原的情况、影响、结论)。声明应通过电子邮件直接发送给考试委员会主席。
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