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发布时间：2025-12-22 14:19
很多同学习惯把术语当成词汇表来背，但大学课程中的英文术语更像“工具”。建议在记忆时同步搞清三点：
这个术语解决什么问题
在课堂或作业中如何被使用
常出现在哪类题目或案例中
一旦理解了用途，记忆会自然加深。
单独背术语很容易忘，最有效的方法是把术语放回课堂场景。例如在笔记中记录“老师在哪一节课提到它”“这周阅读材料如何使用它”，让术语和具体语境绑定，比机械记忆更牢固。
不建议直接用字典式解释。可以用中英文混合+例子的方式整理术语表，比如一句话解释加一个课堂或作业例子，贴近自己的理解逻辑，更容易复习。
不少留学生会发现：
听得懂，但不会用;
术语记住了，写作时却用错;
不知道哪些是考试高频，学得很累却没重点。
这些问题本质上来自对课程逻辑不熟，而不是单纯词汇量不足。
针对这一痛点，海马课堂推出6–8小时轻量化课程预习，不堆时长，直击课程TOP 3核心概念与专业术语，帮助学生在一周内建立术语体系。
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英文术语不是留学生的天花板，而是可以被系统训练的能力。只要用对方法、提前预习，大一阶段完全可以顺利跨过语言门槛，把精力真正用在理解课程本身上。
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