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滑铁卢大学Technical Report常见的5大雷区

发布时间:2026-01-05 16:52

  在滑铁卢大学读工程、计算机或理工相关专业的留学生,几乎都会被 Technical Report 折磨过。很多同学明明实验做完了、数据也有了,成绩却不理想。本文帮助你梳理滑铁卢大学Technical Report常见的5大雷区,更多论文辅导欢迎咨询海马课堂。
滑铁卢大学Technical Report常见的5大雷区

  雷区一:把 Technical Report 写成普通论文

  Technical Report 更强调工程过程和技术逻辑,而不是长篇文献综述。很多留学生写得太“学术化”,背景一大段,却没清楚说明方法、参数和决策依据,容易被认为偏题。

  雷区二:方法描述不够可复现

  滑铁卢的评分非常看重“他人是否能复现你的过程”。如果实验步骤、算法流程、系统架构写得模糊,就算结果正确,也会被扣分。这是很多留学生容易忽视的硬性要求。

  雷区三:图表堆砌却不解释

  Technical Report 里图表很多,但图不等于解释。常见问题是只放结果图,却没有分析趋势、误差来源或工程意义。老师通常更看重你“怎么解读数据”,而不是图画得多好看。

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  雷区四:语言和结构不符合工程写作规范

  不少同学沿用 Essay 的写法,用词主观、句子冗长。在滑铁卢,Technical Report 更偏向简洁、客观、功能导向的表达,段落结构不清晰、标题不规范,都会影响评分。

  雷区五:引用和附录处理不当

  即便是 Technical Report,也依然有严格的引用要求。忘记标注数据来源、代码引用不规范,或者把关键内容一股脑塞进附录,都是高风险操作。

  在滑铁卢大学写 Technical Report,拼的不只是技术实力,更是对工程写作规范的理解。提前避开这些常见雷区,明确评分逻辑,往往比多写几页更容易拿高分。

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