卡迪夫大学教育学课程怎么学才好

在卡迪夫大学的理学硕士教育课程中，你将深入了解教育作为一个研究领域，你将从比较的角度探索教育与在解决教育问题中发挥作用的其他社会机构之间的联系。该计划主要侧重于小学和中学教育，但提供了从更广泛的角度讨论教育的机会;从学前教育和高等教育到成人学习和非正规教育。你的论文可以专注于任何级别的教育。

一、课程结构

这是一个为期一年的全日制课程。你将学习总共 180 个学分 - 120 个学分的核心和可选模块以及 60 个学分的论文。

你将学习五个必修的 20 学分模块——个 20 学分的选修模块和一篇与你的主管商定的主题的 60 学分的论文——以构成完成该课程所需的全部 180 个学分。

授课模块，五个必修模块包括核心社交技能和教育中的实质性主题。可选模块允许您根据自己的兴趣定制学位。每个教学模块价值 20 个学分，这意味着大约需要 200 个小时才能完成，包括正式教学、独立学生和花在评估任务上的时间。

论文，成功完成教学模块后，你要选择与教育相关的主题并撰写 60 学分的论文。

这项论文涉及一项小规模的独立研究，使你能够在与该计划相关的实质性领域中发展自己的兴趣，并将通过参与教学模块开发的知识和技能付诸实践。

二、第一学年课程

必修课程包括：

1.硕士生研究设计

该课程为学生介绍研究设计和方法的原则和实践该模块遵循真实世界的研究过程，向学生介绍研究方法的主要要素，包括：认识论、研究设计、抽样、社会科学中使用的研究伦理和不同的数据收集方法。

2.社会科学奖学金

该课程的目的是使学生能够认识到研究的不同目的和应用，理解理论的作用并理解理论与数据之间的关系。该课程有助于学生作为严谨的研究人员和研究用户的发展，并且还探讨了数据类型以及如何定位、使用和评估它们，特别是在教育环境中。该课程为学生提供了充足的机会来培养他们批判性思考的能力，并向专业和非专业观众清晰地传达想法。

3.理解课程的比较方法

该课程的目的是让学生深入了解课程研究的主要主题和发展，从泰勒的“课程和教学的基本原则”到“再概念主义运动”。

4.心理学和教学规划

该课程提供了对教学和学习的洞察力，并检查了一系列可以使用的策略和方法。心理学理论将探索社会文化框架内的学习原则以及动机如何驱动学习。

5.全球教育未来

该课程的核心关注点是培养学生对当前教育话语、政策和实践趋势的知识和理解，并为学生提供批判性评估的概念工具。

6.论文

论文的目的是通过进行大量独立的学术研究来详细探讨特定主题，然后以学术方式撰写和呈现。完成一篇论文不仅能让你更深入地了解你的特定主题，还能让你欣赏学术工作的本质。它是学位的关键部分，展示了你进行高质量研究的能力。

选修课程包括：21世纪的教与学;国际和比较技能体系。

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