拉夫堡大学英文paper写作步骤

写作通常被描述为一个线性过程，以一种有序的方式从第一阶段到最后一个阶段。然而，写作过程往往需要在各个步骤之间来回移动，而且往往比线性模式所代表的更为复杂。如果你正在进行一个较大的项目，你可能不得不将工作分解成较小的部分，使其易于管理;因此，你可能在项目的不同部分处于写作过程的不同阶段。你也可能不得不对你认为已经完成的部分进行修改，因为其内容会受到你在其他部分所写内容的影响。此外，在这一过程中可能会出现新的问题，使你有必要回到这一过程的早期阶段，例如做进一步的研究。

英文paper写作步骤

在写作前的阶段，你要计划和准备你的写作。这也是你研究你的主题和寻找相关来源的阶段。在写作前的早期阶段，你应该考虑到你的作业的主题和目的。如果你的老师给你指定了一个广泛的主题，你将需要缩小它的范围，专注于一个小的主题领域，最好是你感兴趣的东西。为了有效地写作，你还需要知道你为什么要写作的目的。 每种类型的写作都有一套独特的准则，知道你的写作目的将帮助你写出高质量和有意义的文章。 为了让你知道你的写作目的，你将需要解释任务。

做好充分的准备工作对你的写作很重要，从长远来看会节省很多时间。它将帮助你在写作过程中保持专注。随着你的项目进展，你可能不得不对你的最初计划做一些改变。在写作过程开始时，重要的是要花时间制定一个写作时间表，以确保在作业到期时能有一个成品。在计划你的时间时，要考虑到修改阶段可能需要和最初的写作一样多的时间，甚至更长。这在许多方面与计划你的学习一般相似。

1.解释任务

在你开始写作之前，重要的是要了解对你的要求是什么。解读任务是写作过程中的一个重要部分，因为它将影响你写作的质量和相关性。任务的指南应该给你提供关于你的文本所需长度和格式的信息，以及一些关于体裁和结构的信息。

也许指南中没有直接说明你的文章的预期体裁，但可以从指导词中推断出来。这些词表明你应该写什么类型的文章。它们可能是诸如 "分析 "或 "讨论 "这样的词。

2.选择一个主题

你必须选择一个要写的主题，如果还没有指定的话。为了选择一个主题并开始写作过程，你可以使用发明技巧。思维导图或聚类和头脑风暴是发明技巧的例子。很可能是分配的题目或你最初想出的题目过于宽泛或笼统，不能作为论文的重点。在论文的引言中，你需要提出一个主张，确定你在学术论证中的立场，即所谓的论文陈述。或者，如果你的写作体裁或学科需要，你可以提出一个或多个研究问题，让你的文章试图回答。论文陈述和研究问题都有助于缩小论文的主题和重点。在写作过程中，你可能会发现你一开始没有意识到的方面，或者你的论文的重点可能会变得更加精炼或略有变化。随着写作的进行，你可以回头重新表述你的主题定义以及论文陈述或研究问题。

3.论文陈述

在论文声明中，你定义了论文的主要观点，并在学术争论中提出主张或陈述你的立场。论文声明在导言中提出，并告诉读者对论文的其余部分有何期待。如果在写作过程开始时不可能拟定论文声明，你可以写下一个或多个你想回答的问题。一旦你知道你的发现是什么，或者你在学术争论中的立场，你就可以回去定义论文陈述。比如：

Reading aloud to pre-school children stimulates their development of reading skills and increases their vocabulary as well as contributes to the development of general cognitive skills.

4.研究问题

一个好的研究问题是有争议的，这意味着答案需要学术论证。也就是说，研究问题不应该是简单的 "是 "或 "否 "的问题，或可以用一系列事实来回答的问题。相反，为了回答你的研究问题，你需要在论文过程中提出一个主张，并以证据支持它。请注意，你的研究问题不应该太大，以至于在作业的框架内无法回答。你的研究问题应该在引言中向读者介绍。

比如：How does reading aloud to pre-school children affect the development of their reading abilities?

5.研究和阅读

在写作前的阶段，你还要研究你的主题，寻找相关的资料来源。通常情况下，寻找相关文献是作业最终评估的一部分，在文中正确使用引文和参考文献也是如此。随着项目的进展和新的方面或问题变得明显，你可能不得不回到搜索或阅读过程中。当你阅读和做笔记时，重要的是跟踪参考文献。当你做笔记时，一定要写下你的来源，如果你写下任何引文，要标记出来。这将使你在写作过程中更容易处理你的参考资料，也能帮助你避免抄袭行为。

6.大纲

尽管结构的外部框架可能已经给出，但你仍然需要决定如何以及以何种顺序呈现你的材料和论点。列提纲是指你制定一个计划，按逻辑顺序展示你的材料。创建大纲的提示：

(1)列出要点清单，以获得对你的材料的概述。包括你对你的观点或陈述所拥有的任何证据和反证据。

(2)你的观点是如何联系起来的(一个导致另一个的结果/逻辑发展吗?)，它们是否可以归类，如何归类?考虑这些问题将帮助你为你的观点找到一个逻辑顺序。

(3)你的观点是否回答了你的论文陈述或研究问题，如何回答?

(4)确定你的要点，并将这些要点作为你大纲的标题。在这些标题下排列其余的要点。

(5)使用排序原则，以读者对文本或论点的理解为出发点。在根据这些信息形成论点之前，向读者介绍必要的背景信息。

以这种方式考虑你的材料，也会让你有机会评估你的所有观点是否相关，是否应该包括在你完成的文本中。如果有些东西似乎不符合你的论证思路，请考虑它是否属于文本中。

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