本科课程辅导

一、课程学习成果

通过对影响世界城市和建筑物设计的一系列社会和经济因素的广泛和包容的方法，获得从史前到该领域最近发展的建筑历史基础

熟悉世界上服务不足的社区和发展中地区的社会正义问题，以及关于建筑历史的更传统的观点。

发展调查、分析、概念发展以及解决和展示设计理念的关键技能和方法论

学习整合场地、程序、空间、结构和材料等方面，以创造建筑设计，同时积极响应时间和地点的历史、文化、社会和政治的紧迫性。

开发分析工具，关注创造建筑环境的各种历史和社会力量。

获得技术和概念设计技能的坚实基础，使他们能够以视觉、口头和书面的方式向客户、同事和基层社区以及市政层面展示他们的建筑理念。

毕业时掌握的知识和技能使他们能够促进世界上建筑环境的积极变化

二、旧金山大学建筑学课程内容

ARCH 100 - Arch & Comm Des 简介

建筑和社区设计包括与社会和环境的多种形式的接触。其中每一个都提出了关于架构的原则、目的和实践的重要问题。通过讲座、阅读和徒步旅行，我们将探讨这些问题，并为在 ARCD 计划中继续进行学术研究奠定坚实的基础。

ARCH 101 - History of Architecture I

这是两年制课程的第一学期，提供概念和分析工具来理解建筑和城市的形态。社会正义、服务不足的社区和世界上的发展中地区，与关注历史上 "伟大建筑 "的更传统的观点同样受到重视。

ARCH 104 - Fabrication Lab

艺术+建筑制造实验室，是建筑、美术和设计专业学生的必修课，为学生提供有监督的专业施工和使用制造工具和设备的安全培训。学生完成各种基于实际施工的项目，以发展和练习正确的材料和工具使用。在这门课程中得到的概念性、理论性和实践性指导将使学生为基于工作室的课程工作做好准备，并为将来使用艺术+建筑系的工具和实验室提供机会。

ARCH 110 - Architecture Studio I

向学生介绍所有主要的绘画惯例，学习协调一系列的绘画类型和技术，从自由手绘草图到手工和计算机绘图。该课程从轮廓画(线重、重叠、比例)开始，然后是色调画(阴暗和阴影)，然后是正投影和透视。这是一个学习观察和表现你所看到的那种课程，是为更高级的设计工作室做准备。学生应该保留一本素描本，他们可以与其他课程一起使用，作为研究各种表现形式的地方，作为他们设计过程的一部分。

ARCH 120 - Architecture Studio II

学生将参与对城市的积极审视，了解其结构和模式，同时发现其居民的社会需求。他们将学习如何使用表现的工具和惯例，并在不同规模和不同背景下对城市进行创造性和严格的审查。通过小规模的设计项目，学生将在研究和探索以及对建筑环境的批判性阅读的基础上发展设计，并考虑到生态学和景观的各个方面。

ARCH 150 - Architectonics I

本课程的目的是培养对建筑学的理解。讲座和工作室项目探讨了尺寸、规模和秩序的概念。设计调查是为了发展分析的方法、空间的衔接、规模的关系和结构的清晰性。

ARCH 151 - Architectonics II

建筑学将专注于提高表现和概念技能，将它们的掌握视为相互依存。三个核心学期的项目将提供一个框架来研究如何概念化、构建和表现复杂的建筑空间。我们的项目不一定从先验的概念开始，但有一个主题，集体的和个人的，将通过建设和表现来调查。

ARCH 102 - History of Architecture II

这是两年制课程的第二学期，它提供了概念和分析工具来解释从城市的宏观规模到建筑的微观规模的建筑环境的形态。建筑的社会作用和文化意义与该学科的形式和技术方面一起被探索。ARCH 203 - History of Architecture III

ARCH 230 - Architecture Studio III

这是两年制课程的第三学期，研究建筑生产，从古代到现在的重要先例中汲取经验。城市和建筑的社会、政治、经济和文化问题同样受到重视，形式和技术过程也是如此。

ARCH 240 - Materials and Methods of Arch.

通过对土地使用、住房、自然资源、环境因素、美学和舒适度的考虑，学生将发展对城市边缘建筑的批评。学生们将被介绍到替代性的设计和建筑方法，而不是将规范性的做法作为一种既定事实来接受。他们将被介绍到乡土、现代和可再生的建筑方法，以及它们与建筑类型、位置、生命周期和设计问题的关系。学生将开发个人项目，这些项目遵循从方案展示到设计开发和基本施工文件的设计过程。

ARCH 204 - History of Architecture IV

这是一个为期两年的课程的第四学期，利用世界上的城市及其历史的例子研究建筑类型和城市模式。由于财富和权力的支配而产生的城市和建筑很重要，但历史上所有民族的定居模式、街道、建筑、住宅和花园也同样重要。

ARCH 350 - Architecture Studio V

这个工作室将处理公共建筑的身份以及它们与社会、文化和政治现实、方向和社区愿望的交叉问题。通过对背景和计划的分析，以及对建筑先例的批判性欣赏，学生将提供建筑解决方案，探索集体空间、机构形式、建筑结构和材料的设计。在整个工作室中，重点将放在理解和制定设计流程上，使建筑设计有一个分析和严格的方法。

ARCH 400 - Community Design Outreach

学生参与湾区和国际上的非营利组织、学校和市政当局的真实建筑设计/建造项目。在这个工作室的课程中，学生承担了一个较大的城市或农村设计问题。通过广泛的实地考察，学生对社区设计在服务不足的社区中的作用以及所涉及的更大的城市力量有了必要的了解。这些项目可能是地方性的、全国性的或国际性的，旨在引导学生参与和领导社区建设进程。

ARCH 401 - Intro Arch Theory & Writn Word

我们经常与建筑的实体接触，也就是那些使我们的日常生活得以实现、包围和标记的建筑物和场所。然而，建筑也存在于书面文字中，这些文字从不同的角度对建筑构思和实现的过程和意义进行了理论阐述。通过广泛的阅读和学生主导的讨论，本课程将仔细研究从古代到现在的代表性文本中描述的理论和观点。

ARCH 430 - Prof. Practice/Internship

建筑业的职业是一系列关于建筑、社会和环境之间复杂关系的选择。学生将在专业实践的背景下思考这些选择，以及他们自己的兴趣、技能和机会。

以上就是关于旧金山大学建筑学课程都学习什么内容，如果对此还有疑问，可以随时与留学生辅导网的老师进行沟通哦。