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学术写作的四个主要类型是描述性、分析性、说服性和批评性。每种类型的写作都有特定的语言特点和目的。

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在许多学术文章中，你将需要使用一种以上的类型。例如，在一篇经验性的论文中。您将在文献综述中使用批判性写作，以显示现有研究中存在的差距或机会方法部分将主要是描述性的，以总结用于收集和分析信息的方法结果部分主要是描述性和分析性的，因为你要报告你收集的数据

讨论部分更具分析性，因为您将您的发现与您的研究问题联系起来，同时也具有说服力，因为您提出了您对这些发现的解释。

1.描述性文章

最简单的学术写作类型是描述性的。其目的是提供事实或信息。一个例子是一篇文章的摘要或一份实验结果的报告。

纯粹的描述性作业的指示种类包括。识别"、"报告"、"记录"、"总结 "和 "定义"。

2.分析性作业

大学水平的文章很少是纯粹的描述性的。大多数学术写作也是分析性的。分析性写作包括描述性写作，但也要求你将你描述的事实和信息重新组织成类别、组别、部分、类型或关系。

有时，这些类别或关系已经是学科的一部分，而在其他情况下，你将为你的文本专门创建它们。如果你要比较两种理论，你可能会把你的比较分成几个部分，例如：每种理论如何处理社会背景，每种理论如何处理语言学习，以及每种理论如何在实践中使用。

3.说服性

在大多数学术写作中，你被要求至少比分析性写作更进一步，进行说服性写作。说服性写作具有分析性写作的所有特点(即信息加上重新组织的信息)，并加入了你自己的观点。大多数论文都是说服性的，研究性文章的讨论和结论中至少也有说服性因素。

学术写作中的观点可以包括论点、建议、对调查结果的解释或对他人工作的评价。在说服性写作中，你的每一个主张都需要有一些证据来支持，例如，参考研究结果或公布的资料。

4.批判性

批判性写作在研究、研究生和高级本科生写作中很常见。它具有说服性写作的所有特点，并增加了至少一个其他观点的特点。说服性写作要求你对一个问题或话题有自己的观点，而批评性写作则要求你至少考虑两个观点，包括你自己的观点。

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